martes, 27 de noviembre de 2012

Educar con TIC

Cada día máis preto, as TIC son un recurso que non podemos ignorar. Dende a web www.educacontic.es podemos acceder a unha chea de información valiosa, tanto para crear actividades musicais como para outras áreas ou especialidades. Deixo un enlace directo dende aquí, donde atopar diversos programas para a creación de actividades:


Unha Aperta!

O.

sábado, 24 de noviembre de 2012

All together now, The Beatles

Hai que sacarlle partido aos anuncios de TV e aproveitar nas clases aquelo que motiva aos alumnos. En cursos pasados traballamos coa canción "Whatever" de Oasis, que fixo moi popular un anuncio dunha bebida. Foi unha gran experiencia.  Este ano, aproveitando a gran calidade das cancións de The Beatles, imos traballar coa canción "All together now", que está sonando noutro anuncio. Penso que será un éxito asegurado, xa vos contarei.



Unha aperta!

O.

sábado, 27 de octubre de 2012

BSO para cantar

Sen dúbida a canción é o recurso principal para a ensinanza musical. Un disco para ter en conta cheo de cancións de toda a vida, actualizadas e de alta calidade musical (indispensable a calidade): MILIKI, DE PELÍCULA.
Unha aperta!
O.

jueves, 13 de septiembre de 2012

Aprender Música de neno axuda ao cerebro de adulto

Este curso incluiremos unha nova sección no noso blog, unha sección onde colgarei artigos interesantes que traten a importancia da Música, que teñan que ver en xeral coa Música e a Educación. Agardo con esta nova etiqueta, que todos nos concienciemos da importancia da ensinanza da Música no colexio, que saibamos que é un luxo e que a valoremos para conseguir algún día poñela ao mesmo nivel que o resto das materias que conforman o curriculum escolar.

NEUROCIENCIA | Lenguaje y emociones

Aprender música de niño ayuda al cerebro de adulto 

Actividades para niños en el auditorio del Museo de la Música de Barcelona. | Antonio Moreno
Actividades para niños en el auditorio del Museo de la Música de Barcelona. | Antonio Moreno
  • La musica genera una neuroplasticidad que se mantiene en el tiempo
¿De qué le ha servido tanto esfuerzo si luego ha dejado los estudios de música? ¿Dónde quedaron las horas dedicadas al solfeo? ¿Tiempo perdido? Estas y otras muchas preguntas se las habrán planteado muchos padres, e hijos, cuando intentaron en vano que su prole aprendiera a tocar un instrumento. Para ellos, y para los que finalmente sí terminaron ganándose la vida entre notas musicales, van dirigidos los resultados de un estudio que señalan que practicar música en la infancia se traduce en una mejora de las funciones cerebrales en el adulto.

Aunque son muchas las investigaciones que han analizado cómo la música afecta a nuestro cerebro y cuerpo, el estudio que ahora presentan investigadores de la Universidad de Northwestern, en Evanston, Illinois (EEUU), se centra más en analizar qué ocurre después de que los niños dejen de tocar un instrumento musical si sólo lo han hecho durante unos pocos años.

Para conocer si esos años de aprendizaje se tiran por la borda una vez que se abandona el estudio musical, se midieron las señales eléctricas del bulbo raquídeo de 45 adultos en respuesta a ocho sonidos complejos con diferentes tonos. Estas señales cerebrales son una fiel representación de la señal auditiva, de esta manera los investigadores pudieron analizar los elementos del sonido que son capturados por el sistema nervioso y conocer si son débiles o fuertes en cada participante con diferentes experiencias y capacidades.

Entre los participantes del estudio, cuyos resultados son publicados en la revista 'Journal of Neuroscience', estaban personas sin formación musical, otras que tenían estudios que iban de uno a cinco años y otras que había estudiado música de seis a 11 años. Todos ellos empezaron a tocar con nueve años y su edad, en el momento del estudio, oscilaba entre los 18 y los 31 años.

Comparados con aquellos sin formación musical, los participantes que habían estudiado de uno a cinco años de música tenían mejores respuestas cerebrales frente a sonidos complejos. Estas personas eran más eficaces para extraer la frecuencia fundamental de la señal sonora, es decir, la frecuencia más baja en el sonido que es clave en la percepción musical y en el habla. "Esta habilidad les permite reconocer sonidos en un entorno complejo y ruidoso, también es importante para la expresión hablada y para la memoria", explica a ELMUNDO.es Nina Kraus, profesora de Neurobiología, Fisiología y Ciencias de la Comunicación en la Universidad de Northwestern y principal autora de este estudio.

Efectos mantenidos

Para esta investigadora, está claro que "la forma en la que tú escuchas hoy viene dictaminada por las experiencias con el sonido que has tenido hasta hoy. Estos nuevos resultados son un claro ejemplo de esto".

Estos resultados, junto con los obtenidos en investigaciones previas por estos investigadores, permiten señalar "beneficios que van desde una mejor percepción auditiva, mayor función ejecutiva y un empleo más eficaz de herramientas comunicativas. Todo ello sugiere que el entrenamiento musical durante el desarrollo produce efectos positivos y a largo plazo en el cerebro adulto", refiere el estudio.

"Esperamos que estos datos, junto con lo descubierto en investigaciones anteriores, se apliquen en estrategias educativas. Creo que es fundamental que la música sea una asignatura más del colegio", explica Kraus.

Feliz Curso 2012 / 2013

Dende aquí vos desexo a todos un Feliz Curso 2012 / 2013 
 A importancia de entrar a un Aula de Música cunha decoración que nos invite a facer Música!!

Unha aperta!

O.  
   

martes, 4 de septiembre de 2012

Chega setembro...

Xa estamos en setembro, o mes do comezo do novo curso 2012 - 2013. Este curso o Merlo voou ata un novo CEIP, o Valle Inclán, situado en O Grove (Pontevedra). Iniciamos así unha nova etapa chea de novidades e experiencias con novos alumnos, novo centro e novos compañeiros.

Dende aquí quero dar a benvida a todos os lectores do noso blog e comunicarvos que moi pronto comezaremos a publicar.

Tamén quero aproveitar para dar a nova de que O Canto do Merlo resultou Semifinalista no concurso de Innovación Educativa 2012. Estamos ledos por esta noticia!!!!


Unha aperta!

O.

lunes, 2 de julio de 2012

Ata o próximo curso!!

Xa quedan atrás os días que compuxeron este pasado curso 2011/2012. Cada vez o tempo voa máis rápido para o Merlo... Co paso do tempo tamén eu aprendo cousas novas dos meus alumnos/as, todos temos moito que ensinar, moito que dicir e moito que aprender. Teño tantos e tan bos recordos deste curso que creo que non podería quedarme con ningún en concreto. Quédome con cada momento que vivimos xuntos nesa nosa aula de Música, nese recuncho onde houbo un pouco de todo.  Eu agardo polo menos, que todos vós levedes algo novo nas vosas alforxas, algo que vos enriquezca, que vos faga nenos e nenas felices, que vos faga crecer como grandes persoas.  Este "alguiño" é a Música, esa parte da vida que nos fai mellores persoas, que nos axuda a experimentar as sensacións, que nos axuda a expresarnos, a comunicarnos,  a ser un pouco máis felices. Iso é a Música, o segredo a voces para ser felices.

Non deixedes nunca de cantar, de tararear, de asubiar...  
este é o canto do merlo... que vai facendo o voso eco...

Unha aperta moi moi forte e FELICES VACACIÓNS!!!

O.


lunes, 11 de junio de 2012

CANCIÓNS PARA EDUCACIÓN INFANTIL

Aquí tedes cancións infantís que fan as delicias dos cativos de Educación Infantil, tanto de 3, 4 e 5 anos. Agardo que vos gustes e as disfrutedes.



1 / PRESENTAMOS: "La Canción del Jacarandá"


2 / PRESENTAMOS: "O Grilo Grilón"


3 / PRESENTAMOS: "Saco una manito"


4 / PRESENTAMOS: "A Janelinha"


5 / PRESENTAMOS: "El Patio de mi Casa"


6 / PRESENTAMOS: "Cai Cai Balâo"


7 / PRESENTAMOS: "Yo Tengo los Colores"


8 / PRESENTAMOS: "Susanita tiene un ratón"


Unha Aperta!!

O.

domingo, 3 de junio de 2012

AULA VIRTUAL EDMODO

Unha nova, rapaces!

Edmodo é unha plataforma social educativa que permite a comunicación entre alumnos e profesores nun entorno pechado e privado. Esta plataforma permite, por exemplo, enviar traballos e tarefas aos alumnos, reforzar contidos de clase mediante contido web e compartir archivos.  Actualmente é gratuita e sen publicidade.

Paréceme moi interesante para ampliar a comunicación entre o grupo-clase, principalmente alumnado de 3º Ciclo, e estirar un pouquiño este horario tan reducido que temos coa materia de Música.

Aquí está a aperiencia de Edmodo. Xa falaremos máis acerca deste tema. "O Canto do Merlo" xa creou Aula Virtual, para entrar neste grupo precisades entrar como estudantes e introducir un código de grupo.




Unha aperta!

O.

viernes, 1 de junio de 2012

Parabéns a David Vaamonde López!

Non quero deixar de compartir esta gran noticia musical. Hoxe no xornal, na contraportada, aparecía esta noticia sobre este neno, David, de 13 anos. Toca o piano dende os 6 anos e vai ter o privilexio de acompañar en concerto a Lang Lang, recoñecido como un dos mellores pianistas do momento. Nada máis ver esta noticia, non dubidei nin un segundo en compartila cos meus alumnos/as. Por suposto quedaron abraiados e orgullosos de que un colega galego chegue tan alto. Parabéns, David! 

Aquí está a noticia, pincha nela para ampliar a imaxe 


Unha aperta!

O.

lunes, 28 de mayo de 2012

Xogamos con Ritmos

Nesta ocasión preparamos unhas nubes un tanto especiais: Nubes Rítmicas. Trátase de palmear cada nube entre o grupo de alumnos/as. Logo de familiarizarse cos ritmos, a mestra elixe un ao azar e os nenos/as teñen que adiviñar de que ritmo se trata e transcribilo ás súas nubes. Este traballo gozou de moito éxito entre o alumnado do 2º Curso

Como sempre, o resultado final foi xenial. Pero para ver este resultado final terás que voltar a visitarnos!

NUBES RÍTMICAS


NUBES PARA OS ALUMNOS/AS


Unha aperta!

O.
 

viernes, 20 de abril de 2012

Viva Mozart!!

Seguimos traballando na vida e obra de Mozart. Estamos realizando un pequeno libro cos datos máis importantes deste grandísimo compositor e xenio, que teremos rematado para final de curso. Por aquí deixamos un bonito retrato realizado por un dos alumnos de 4º Curso e un pequeno mural con Mozart Warhol realizado polos alumnos do 2º Ciclo.



 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Unha aperta!
 
O.

jueves, 19 de abril de 2012

Xogamos con Ti - Ti Ta

Os máis pequenos son os que máis nos sorprenden...



Unha aperta!

O.

J. S. Bach

É importante ter coñecemento da historia da música, por iso tentamos facer pequenos achegamentos a través de audicións xa dende os primeiros cursos. Nesta ocasión, os alumnos do 2º Curso, nos deixaron moi clara a súa visión sobre a figura de Bach... Que inxenio!!!


martes, 17 de abril de 2012

Para estudar con calma o Escatumbararibé


miércoles, 28 de marzo de 2012

Escatumbararibe

Hoxe atopei este vídeo na rede... e deume a fantástica idea de poñernos a traballar cos alumnos de 6º Curso con este xogo de palabras e de mans! Parece dificil? Parece, verdade? Pero confío moito en que o imos a conseguir. Aquí deixo o vídeo e a letra da canción. A letra da parte do xogo aínda non a teño, pero vou a seguir na búsqueda.

Pertence ao libro “Lenga la Lenga: juegos de manos y vasos”, dos brasileiros Viviane Beineke e Sérgio Paulo Ribeiro de Freitas.



Letra:
Zum Zum Zum
Escatumbararibê
Escatumbararibê
Escatumbatinga
Auê sarubê abá
Escatumbararibê
Escatumbatinga.

Apertas!

O.

La Primavera de Vivaldi

Xa estamos en plena primavera. Estamos a traballar, como non, a audición La Primavera de Antonio Vivaldi cos alumnos/as de Infantil. Para iso atopei un video cun musicograma sinxelo para nenos de 3, 4 e 5 anos. Como temos unha clase moi ben preparada, proxectamos co canón na pantalla e todos o puideron seguir a gran tamaño! 


Unha aperta e feliz Primavera!

O.

sábado, 17 de marzo de 2012

Percusión Corporal 1

Aquí deixamos un pequeno exercicio de ritmo dende a nosa clase:

video 

Unha aperta!

O.

jueves, 23 de febrero de 2012

Saúdos despois de moito tempo!

Ola a todos!

Antes de nada o Merlo quere pedir disculpas pola tardanza na actualización de contidos do blog!

A verdade é que estamos a traballar coma nunca! Dentro de pouco actualizaremos as seccións como se merecen. Daremos a coñecer os traballos de aula e algunha sorpresa. Pasou tamén o Día da Paz e o Entroido. Hoxe mesmo estamos de volta destes días de troula. Creo que todos voltamos con ganas de seguir aprendendo...

Deixo unha aperta ben forte!

O.